LA DEMARCHE EXPERIMENTALE DE JACK ANDRAKA: un adolescent américain révolutionne le dépistage du Cancer du pancréas

La démarche d’investigation  utilisée dans l'enseignement des sciences expérimentales en particulier engagée avec l’enseignement intégré des sciences et technologie, développe l’appétence et les connaissances de leurs élèves pour les sciences, de l’école vers le supérieur.

Cette démarche permet de :

• stimuler la curiosité et développer le goût des sciences des élèves ;faciliter la transition entre l'école élémentaire et le collège ;
• donner une cohérence entre les disciplines scientifiques et technologiques ;
• pratiquer la démarche d'investigation telle qu'elle est inscrite dans les nouveaux programmes de sciences c'est à dire aussi développer la rigueur,
• promouvoir l’esprit d’initiative, le travail collectif et l’autonomie, tels sont les principaux objectifs visés.

C'est avec l'application de cette démarche, que Jack Andraka qui va encore au lycée, a inventé une nouvelle méthode pour détecter le cancer du pancréas. Pourtant il y a encore trois ans, le jeune garçon ignorait tout de cet organe.

Le concours C.Génial a pour objectif de promouvoir l'enseignement des sciences et des techniques dans les collèges et lycées, par la sélection de projets d'équipes réunissant des élèves et leurs enseignants. Créé en partenariat avec le dispositif ministériel Sciences à l'Ecole, il est encadré par celui-ci, sous la responsabilité du correspondant académique (M. Philippe Tercé IA IPR de SVT).

Lors de cette grande journée du 17 avril à Ste Marie, placée sous le signe de l’innovation scientifique des jeunes, les meilleurs projets des collèges de l'Académie se sont affrontés pour remporter les premiers prix !

L’analyse du contenu de sédiments océaniques permet de reconstituer les variations climatiques Quaternaires. La richesse de ce matériel permet sur une même notion de construire des progressions variées et de former des compétences très diverses.

- fiche technique sur la présentation et préparation des échantillons: lien vers le fichier au format pdf

- diaporama réalisé par Pascal Béjannin: lien vers le fichier au format pdf

- site SVT de l'académie de Versailles: http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article251

- site de l'institut polaire: Atlantic Meridional Overturning Circulation during INTerglacials

- Proposition d'activité par Elodie Prieto: lien vers le fichier au format pdf